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Forum sur la recherche en bibliothéconomie

Rubrique



Grille d’évaluation de proposition pour 2024
Critère Excellent 3 Bon 2 Passable 1 Médiocre 0
Innovation et originalité Le contenu de la proposition est révolutionnaire et transformateur. Le contenu de la proposition est original et innovateur. Le contenu de la proposition offre une interprétation inédite d’un sujet familier. Le sujet de la proposition est peu intéressant et manque d’originalité.
Opportunité La proposition est opportune, et son sujet est émergent ou d’actualité. La proposition est en grande partie opportune, et son sujet est d’intérêt depuis un ou deux ans. La proposition est assez opportune, et son sujet demeure d’intérêt depuis cinq ans. La proposition n’est pas opportune et n’aborde pas les sujets d’actualité en bibliothéconomie.
Pertinence pour le domaine de la bibliothéconomie et des sciences de l’information Le sujet de la proposition est au cœur du travail des professionnels du domaine. Le sujet de la proposition est important pour le travail des professionnels du domaine Le sujet de la proposition est lié au travail des professionnels du domaine. Le sujet n’a pas grand-chose à voir avec le travail des professionnels du domaine.
Clarté, organisation et objectifs de la proposition La proposition est bien écrite et organisée, et les objectifs sont clairement indiqués. La proposition ne comporte que des problèmes mineurs quant à la clarté, à l’organisation et aux objectifs. Certains éléments de la proposition auraient pu être plus clairs ou mieux rédigés. La proposition est vague ou mal rédigée.
Clarté, organisation et objectifs de la recherche La recherche est menée selon une méthodologie appropriée. L’analyse des données convient aux questions de recherche. Les résultats et la conclusion semblent profondément ancrés dans le domaine élargi. La recherche comporte des problèmes mineurs quant à la méthodologie, à la pertinence de l’analyse des données ou à l’extrapolation des résultats et à la conclusion. La recherche laisse un peu à désirer quant à la méthodologie, à la pertinence de l’analyse des données ou à l’extrapolation des résultats et à la conclusion. La recherche manque de clarté, de pertinence ou de rigueur quant à la méthodologie, à l’analyse des données ou à l’extrapolation des résultats et à la conclusion.
Convenance au lieu La proposition convient au lieu, car elle envisage le sujet en question sous l’angle de la recherche. La proposition convient assez bien au lieu. La proposition ne convient probablement pas au lieu. La proposition ne convient manifestement pas au lieu.
Convenance au format proposé Les objectifs de la proposition sont clairs et bien pensés, et conviennent au format choisi. La proposition convient assez bien au format. Les objectifs de la proposition ne sont probablement pas atteignables dans le format choisi. Les objectifs de la proposition manquent de clarté ou ne conviennent pas au format choisi.
Équité, diversité et inclusion La proposition tient largement compte des énoncés de reconnaissance en matière d’équité, de diversité et d’inclusion. Son acceptation permettra à des membres de groupes sous-représentés de faire connaître leurs travaux ou d’élargir les perspectives des participants à la conférence La proposition tient compte des énoncés de reconnaissance en matière d’équité, de diversité et d’inclusion. Son acceptation élargira probablement les perspectives des participants à la conférence. La proposition tient compte des énoncés de reconnaissance en matière d’équité, de diversité et d’inclusion, mais son acceptation n’élargira probablement pas les perspectives des participants à la conférence. La proposition ne tient pas suffisamment compte des énoncés de reconnaissance en matière d’équité, de diversité et d’inclusion. Son acceptation n’élargira probablement pas les perspectives des participants à la conférence.

Seuls les responsables des propositions ayant obtenu le pointage cumulatif le plus élevé en vertu de la grille d’évaluation qui précède seront invités à présenter leurs projets.

Source : La grille d’évaluation est dérivée de celle de la conférence 2023 de l’ACRL :
https://www.ala.org/acrl/sites/ala.org.acrl/files/content/conferences/ACRL%202023%20Rubric.pdf
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